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Osztályunkról2 |
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Mi vagyunk a Verseghy Ferenc Gimnázium 12.e osztálya. Az osztálylétszám 22 fő, osztályfőnökünk Káliné Dr. Kovács Ilona. A 22 főből 8 általános szakos, 14 pedig németes. Az osztálytermünk a földszint 13-as teremben található meg. Érdekesség még, hogy a 22 fős osztályunkban csak(?) :P 6 fiú van....
Mást nem tudom, mit írhatnék még. Ha kérdésed van, tedd fel a chaten, vagy írj e-mailt: [email protected] | | |
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A nap beszólása |
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Gazdag Helga: Miért, mit gondoltatok, mi lesz ha nem tudtok egy szót? Mi lett volna akkor szerintetek?? Terror?? Vki hátulról: Hááát...
"Nem gondoltam volna, hogy valaha ilyet fogok mondani, de jó, ha az ember angolul is tud.." :D
"Ez az utolsó évem nálatok. Remélem, kibírom, és remélem, ti is kibírjátok" :D
Te hogy osztanád 3 részre ezt a verset..? -1,2,3...
Bioszórán: Írjátok le gyorsan gyerekek! Ribóz, glükóz, fruktóz, dezoxiribóz, maltóz, szacharóz.. (csöngetnek) Kicsöngetóz...:)
Fizikaórán: Tanárnő: Erre a kérdésre még Ági is tudja a választ... Ági: Ööööö....:) Tanárnő: Nos, túlságosan naiv voltam..:)
Miben van epesav? Hát a Zepében :D
G.H.: Milyen szemét ez a feladat! Ilyet még én sem tudnék kitalálni!
S.T.: Akkor Gergő, segíts nekünk a házi feladat megoldásnál.. Gergő: Kimenjek? S.T.: Nem kell kimenni, csak írd fel a táblára..
Fizikaórán leesik a kréta, és kettétörik. Erre Tanárnő: Szörnyethalt...
Fizikaóra: Jövő órán bazi nagy felelés lesz...
Egyszerűsítésnél: Ez a két kettes itt kihal..
Szívjad, Pötyi :D
Fizikaóra, reggel fél 8, felelésnél valami hülyeségre válaszul Tanárnő: -Ha ezt reggel beadják egy lónak, megdöglik... | | |
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Német dolgok |
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2008 nemsokára |
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Visszaszámláló |
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Ez a program visszaszámol 2008-ig!
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Linkek |
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Visszaszámlálós |
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Német Pro-Contra |
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Ferienjob
2007.02.02. 15:53
| Ferienjob |
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| Pro |
Contra |
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| ►Geld |
►Geld |
| – Man braucht kein Taschengeld mehr. Es gibt nicht mehr peinliche Lage, wenn die Eltern kein Geld geben können. |
– Vielleicht meinen die Eltern, dass das Kind noch nicht arbeiten muss. Für sie ist es schrecklich, sie fühlen sich nur Nebensache. |
| – Man hat eigenes Geld, so kann man es für verschiedene Sachen ausgeben. |
– Das eigene Geld ist nicht immer vorteilhaft: man kauft überflüssige Waren. |
| – Man lernt den Wert des Geldes. Es kann eine große Wirkung auf das spätere Leben ausüben. Sie sammeln Erfahrungen, wie man sparen kann. |
– Die Schüler können nicht sparen. Wenn etwas gefällt ihnen, sie haben das Gefühl, dass sie dieses Produkt kaufen müssen. Sie überlegen nicht, ob es sich lohnt. |
| – Man hilft damit den Eltern. Sie sollen den Kindern kein Taschengeld geben, sie kaufen nur die unentbehrlichen Produkte. |
– Die Kinder erheben auf diesen Verdienst Anspruch, sie helfen damit nicht den Eltern. |
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| ►Freizeit |
►Freizeit |
| – So geht die Freizeit nicht verloren. Man kann davon Nutzen ziehen. |
– Man hat keine Zeit für sich selbst, verliert die eigene Freizeit. |
| – Die geistige Arbeit breitet unseren Gedankenkreis. Es führt zur Entwicklung. Man hat mehr Nutzen davon, als von einer blöden Seifenoper. |
– Die Schüler brauchen Ferien, um sich ausruhen zu können. Sie müssen nicht nur physische Erholung, sondern auch geistige Entspannung bekommen. |
| – Die physische Arbeit kann dem Sport ähneln, deshalb können wir sagen, der Ferienjob ist ein nützlicher Zeitvertreib. |
– Es gibt bessere Freizeittätigkeiten. So kann man den Sport, die kulturellen Freizeitprogramme erwähnen. |
| – Wenn man arbeitet, lernt man viele Leute kennen, so kann man ernsthafte Freundschaften schließen, die lebenslang dauern. |
– Man braucht Zeit für die Freunde. Wenn man während der Ferien arbeitet, kann den Kontakt mit ihnen nicht halten. Es kann vorkommen, dass man in Vergessenheit gerät. |
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| ►Berufswahl |
►Berufswahl |
| – Man bekommt Erfahrungen. Die Eindrücke leisten einem Hilfe bei der Berufswahl. |
– Man hat wenig Chance, einen guten Job zu bekommen. Man sammelt nur schlechte Erfahrungen. |
| – Man sieht die Zukunft real, hat eindeutige Vorstellungen. |
– Wegen der schlechten Erfahrungen beurteilt man den Beruf nicht objektiv. |
| – Man muss annehmen, für das Ansehen arbeiten zu müssen. |
– Man hat kein Ansehen, man fühlt, harte Nüsse zu knacken, deshalb verzichtet man auf diese Arbeit. |
| – Man schätzt die Schule, wenn man nach der Arbeit nach Hause geht. Man versteht die Probleme der Eltern, so zollt man ihnen Tribut. |
– Es gibt Menschen, die statt der Schule die Arbeit wählen, trotzdem sind sie zufrieden. Schon lange ist es schlecht, wenn man die Eltern nur wegen ihrer Arbeit ehrt. |
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| ►Gesundheit |
►Gesundheit |
| körperliche Gesundheit |
körperliche Gesundheit |
| – Die physische Arbeit ist eigentlich Training. Das Immunsystem wird stärker, der Kreislauf wird besser. |
– Es gibt Schüler, die keinen entsprechenden Körperaufbau haben. Für sie ist die physische Arbeit anstrengend. |
| – Die Kinder, die keine physische Arbeit machen können, können andere Stelle antreten. Zum Beispiel: geistige Arbeit. |
– Die geistige Arbeit ist nicht gesundheitsbewusst. Man wird kränklich, wenn man den ganzen Tag in einem Büro vor dem Computer verbringt. |
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| psychische Belastung |
psychische Belastung |
| – Die Enttäuschungen verstärken die Persönlichkeit. Man wird selbstbewusst und selbstständig. |
– Wenn man jung ist, kann die Enttäuschungen nicht bearbeiten, man wird pessimistisch. |
| – Es gibt nur wenige Leute, die gern arbeiten. |
– Man verliert die Lust, und macht es nicht mit Leib und Seele. |
| – Wenn die Atmosphäre des Arbeitsplatzes angenehm ist, geht man gut gelaunt arbeiten. |
– Wenn der Chef und die Kollegen unsympatisch und unfreundlich sind, wird man schüchter und zurückgezogen. |
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| ►Freundeskreis |
►Freundeskreis |
| – Man kann im Freundeskreis Anerkennung finden und Ansehen gewinnen. |
– Man wird ein gutes Gesprächsthema. Man wird vielleicht verspottet. |
| – Man kann die topmodischen Markenklamotten kaufen, die man sich früher nicht leisten konnte, weil das Taschengeld wenig war. Die Freunde werden mit einem symphatisieren. |
– Wenn man im Mittelpunkt stehen möchte, darf man nur Markenklamotten kaufen?Ist die Persönlichkeit / die Individualität nicht wichtig?Diese Freunde dürfen in unserem Leben keine große Rolle spielen. |
| – Die Gesellschaft kann gemeinsam arbeiten. Die Freunde können den gleichen Arbeitsplatz wählen. |
– Wenn die Freunde zusammen arbeiten, kann die Arbeitsverteilung oder der Verdienst zur Streitereien führen. |
| – Man kann den Freundeskreis breiten und neue Freunde sammeln. |
– Die alten Freunde werden vielleicht in den Hintergrund gedrängt. |
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Chat |
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Dolgozatok |
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Névnap |
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Ma Dénes napja van. | | |
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